RESUMO DE ALGUNS PROJETOS DA EMCDA.

RESUMOS DE ALGUNS PROJETOS QUE PODEM SER DESENVOLVIDOS COM O OBJETIVO DE INCENTIVAR A LEITURA E MELHORAR A UTILIZAÇÃO DA BIBLIOTECA PELA ESCOLA :

1) Visita programada à biblioteca

Objetivo: apresentar a biblioteca aos alunos e fazer com que eles fiquem a vontade e se apropriem do espaço que é deles;
Apresentação e conversa com os funcionários da biblioteca;
Contação ou leitura de histórias, Dinâmicas ( Exemplo: caminhada ecológica à Serra do Cipó – a leitura tem a capacidade de nos transportar através do tempo e do espaço)
Curiosidades sobre a biblioteca escolar
Deixar os alunos percorrer as estantes livremente para conhecer a biblioteca e escolher o livro que queira ler, se possível fazer o empréstimo no mesmo dia.

2) Declamação de poesias

Objetivo: Incentivar a leitura de poesias, desenvolver a habilidade de falar em público, incentivar a auto-estima, etc.
Os livros de poesias podem ser separados para o projeto, se a escola não tiver livros suficientes, os livros podem ser comprados com os 10% da verba de acervo da biblioteca.
pode ser feita no pátio para toda a escola ou em pequenos grupos na biblioteca.

3)Gincana literária

Objetivo: estimular o gosto pela leitura de obras literárias.
A gincana pode ser feita para se trabalhar a obra de um autor em específico ou para se trabalhar vários autores.
Todas as turmas podem participar com o incentivo e apoio dos professores.
Cada turma poderá ser uma equipe.

4)Gincana Temática

Objetivo: Trabalhar um tema específico para divulgar os materiais sobre um determinado assunto que exista na biblioteca;

5) Dia, semana ou mês da leitura (época em que professores e funcionários da biblioteca intensificam as ações de incentivo a leitura na escola)

MODELO PARA A APRESENTAÇÃO DE PROJETOS

PROJETOS DE INCENTIVO A LEITURA
Inicialmente é importante ressaltar que o melhor projeto de incentivo à leitura é a biblioteca organizada, com livros a disposição de forma acolhedora e acessível aos leitores; uma pessoa prestativa e educada (bibliotecário, auxiliar de biblioteca ou professor) para o atendimento ao público e que possa fazer uma leitura agradável para os leitores sempre que oportuno.
A biblioteca não deve ficar entulhada com livros didáticos, livros repetidos demais e outros objetos alheios à leitura. O acesso aos livros deve ser livre com tempo para a escolha.

MODELO PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS

PROJETO: Segundo o dicionário HOWAISS projeto significa: “Idéia, desejo, intenção de fazer ou de realizar algo no futuro. Descrição descrita e detalhada de um empreendimento a ser realizado.”

O roteiro abaixo poderá auxiliar na elaboração e desenvolvimento de projetos de leitura em escolas:

1 ESOLHA DA IDÉIA DO PROJETO A SER DESENVOLVIDO

2 OBJETIVO – o que queremos com este projeto, a quem queremos atingir.

3 JUSTIFICATIVA – aqui colocaremos os argumento para convencer os possíveis parceiros e patrocinadores do projeto.

4 METODOLOGIA – descrição detalhada de todos os passas a serem seguidos durante a realização do projeto.

4.ARTICULAÇÃO – no ítem metodologia temos de levantar as pessoas com quem teremos que conversar para combinar as atividades do projeto. (organização do atempo)

5 CRONOGRAMA – organização do tempo de ocorrência das atividades.

6 AVALIAÇÃO – é importante avaliar como foi feito o projeto, os pontos positivos e negativos e se compensa seguir realizando o projeto novamente.

7 REGISTRO – Registrar o que se é feito para, projetos futuros, divulgação e memória.

Observação: Nenhum projeto pode ser enxertado, as equipes de cada escola deverão discutir as idéias e ver a viabilidade de cada projeto e de cada ação. Quem elabora o projeto deve pensar em todos os detalhes para o empreendimento da idéia.